BACKPACK ID

Überbrückung von Sprachen und Erinnerungen, um vielfältige Identitäten zu fördern: „Lass niemals deinen Rucksack zurück!“

Über das Projekt

Rucksack ID ist eine innovative Intervention, um die Integration von geflüchteten Kindern in der Schule in vier europäischen Ländern zu fördern (Griechenland und Italien, Deutschland und Schweden), die alle aufgrund der anhaltenden Flüchtlingskriese, mit akuten und sehr unterschiedlichen Herausforderungen konfrontiert sind. Geprägt von diesen Unterschieden, entwickelt dieser Ansatz der sozialen Integration gängige soziale Integrationsherausforderungen weiter. Soziale Integration von geflüchteten Kindern wird hier als Funktion angesehen, um die Bedürfnisse und Perspektiven dieser Kinder und ihrer Familien, deren lokale Nachbarschaften und Stakeholder zu beleuchten und gleichzeitig europäische Werte zu bestätigen.

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Ergebnisse

Backpack ID erbrachte unter Verwendung einer partizipativen Bottom-up-Methode die folgenden Ergebnisse, um die soziale Integration, das zwischenmenschliche Verständnis und das Verständnis zwischen Gruppen im schulischen Umfeld zu berücksichtigen.

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Partners

Über uns

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Contact

The project is now closed. If you would like to request additional information about the project, you can contact the project coordinator here.

Hallo, ich heiße Leonardo und bin 13 Jahre alt. Ich besuche die Sekundarstufe I in Collecchio, in der Nähe von Parma, in Italien.

Ich lebte bis zu meinem ersten Lebensjahr in Parma, aber dann zog ich mit meinen Eltern und meiner Schwester nach Collecchio. Meine Eltern, Federica und Daniele, haben immer in Parma gewohnt und entschieden sich nach Collecchio zu ziehen, um ihren Eltern näher zu sein.

Jetzt wohne wir in der Viale Aldo Moro (Straßenname), in einem ruhigen Viertel, mit vielen Grünflächen und netten Nachbarn.

Als ich ein Kind war, habe ich viel gegessen, um leicht zu wachsen, ich fing sehr früh an kleine Küchlein und Joghurt zu essen! Ich war so dick, dass meine Backen so aussahen als würden sie platzen!

Ich bin gar nicht gekrabbelt, vielleicht gerollt, aber im Alter von elf Monaten fing ich an zu laufen. Ich war so faul, dass ich oft nur in meinem Laufgitter gewesen bin. Im Kindergarten habe ich oft andere Kinder beim Spielen gebissen.

Eine Nacht in diesem Zeitraum, vielleicht hatte ich einen Traum. Ich wachte gegen Mitternacht auf und ging zum Bett meines Großvaters und sagte ihm, dass ich wirklich gerne anfangen möchte Fahrrad zu fahren. Und ich habe es dann auch gelernt.

Zwei Jahre später fing ich dann mit der Grundschule an und mit dem Fußball spielen, was immer noch mein Lieblingssport ist.

Giacomo, my name

Zum Schluss war ich ein lustiges Kind, vielleicht manchmal etwas frech. Ich war nicht an Schule interessiert und somit haben mich meine Eltern oft für die schlechten Noten bestraft.

Genau wie andere, musste auch ich mich mit einer unangenehmen Situation auseinandersetzten: ich habe die erste Klasse in der Sekundarstufe I nicht geschafft. Ich bin dann oft von anderen Jungs gehänselt worden und habe darunter gelitten, aber jetzt hat sich die Situation geklärt.

Es gibt viele Erinnerungen, die ich mit meiner Familie teile.

Einmal, ich weiß nicht mehr wie, hatte ich 20 Euro dabei, da ich wusste, dass meine Mutter sich um Geld sorgte, legte ich ihr die 20 Euro aufs Bett und schrieb eine Notiz: „Das ist für dich, Mama“.

Zusammen mit den schönen Momenten gab es auch traurige Momente, zum Beispiel als ich mit zwei Jahren ein großes Gesundheitsproblem hatte, oder als meine geliebte Großmutter starb.

Ich bin jetzt, wie schon gesagt, dreizehn Jahre alt und habe meine besten Eigenschaften noch nicht verloren: Treue, Großzügigkeit, Empfindungsvermögen.

Der Ort, an dem ich mich am sichersten fühle, ist mein Zimmer, das ich mit meiner Schwester teile, aber die ist nie da!

Es ist ein recht großer Raum mit allem was man sich nur für die Freizeit wünschen kann: ein Fernseher, eine Playstation, ein Korb (zum Basketball spielen) und ein Schreibtisch mit einem Computer.

Meine Klasse hat ihren Raum im zweiten Stock der „D. Galaverna“ Schule in Collecchio.

Meine Klasse ist ein gutes Team und wir haben einen besonderen Mitschüler, Haitam. Er hat Down Syndrom und ich habe immer Freude ihm zu helfen.

Bei manchen Lehrern/-innen benutzen wir Handys und Computer zum Diktieren und das genieße ich sehr.

In meinem Rucksack kann man auf jeden Fall mein Lieblingslied finden, „A visor as a beak“ (Ein Visier als Schnabel) von Sferaebbasta, ein italienischer Künstler. Hier ist die Verbindung link , mein Glücksbringer ist meine Kappe mit Visier, mein Motto ist „Ich bin ein niemand aber ich werde zur Nummer eins“

Das Gedicht, das ich gerne mitnehmen möchte, ist das, dass meine Mutter für ihre Mutter schrieb als sie starb.

Für meine Mutter

Was soll ich dir noch sagen
Das du noch nicht weißt
Wo bist du hingegangen
Dass ich dich nicht sehen kann?
Hinter den Bergen
Wird der Himmel unendlich.

Was ist das Ziel deiner Abreise
Wenn die Abschiede einfache Fahrkarten sind, ohne Rückfahrt und ich dir nie sagen konnte
Wie sehr ich dich liebe?
Und sollte mir etwas geschehen, du, Wärterin der Erinnerungen, wo wirst du auf mich warten?

Diese Veränderungen, die alles auflösen, was wollen sie uns sagen?
Und du, hörst du ihnen noch zu?
Versuchst du die Wahrheit zu sehen, während ich die Sterne anschaue?

Was muss ich dir sagen?
Das ich dich liebe
Und deine Wege, in mir,
Ich kann sie spüren,
Während Blätter mir zu Füßen fallen
Und die Meeresbriese mich in die Luft hebt Zu dir.

Die Reise die ich gerne machen möchte?

Ich würde gerne mit meinen Freunden nach London gehen, weil ich die Modegeschäfte in London mag und auch weil meine Lieblingsfußballmannschaft Chelsea ist und ich gerne das Stadium sehen würde.

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